胡老師從 心理學(xué) 的角度著手,致力于 溝通 領(lǐng)域的研究。2004年胡老師首先提出了 溝通頻道 的理論體系,并在數(shù)年的咨詢和培訓(xùn)實(shí)踐中,不斷加以完善。
課程中,他喜歡從實(shí)用的角度來談工作和生活中的種種溝通問題。他還是一個(gè)有趣的演講者,習(xí)慣于通過生活中的小故事、有趣的案例和游戲來揭示人性的本質(zhì)。
他的課程一直在改善,因?yàn)樗钚牛骸芭嘤?xùn)師的人格魅力固然重要,但課程的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備對課程的品質(zhì)影響更大。只有準(zhǔn)確了解學(xué)員的問題和需求,才有可能通過層層遞進(jìn)的課程設(shè)計(jì)達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)?!?
教 育:
華東師范大學(xué) 心理學(xué)系
主要經(jīng)歷:
慧陽領(lǐng)袖培育學(xué)院 副院長
慧泉(中國)國際教育集團(tuán) 高級培訓(xùn)師
上海潤杰管理顧問有限公司 特約培訓(xùn)師
AMT企業(yè)資源管理研究中心 特約培訓(xùn)師
上海圖易經(jīng)理人顧問有限公司 銷售總監(jiān)/高級培訓(xùn)師
上海東方國際傳媒人才有限公司 總經(jīng)理助理/培訓(xùn)事業(yè)部經(jīng)理
上海易方軟件有限公司 e-learning產(chǎn)品經(jīng)理
震旦集團(tuán)/上海震旦家具有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理
擅長課程:
經(jīng)理人職場溝通技能訓(xùn)練 |
客戶溝通與沖突處理 |
跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
團(tuán)隊(duì)溝通與高效的會議 |
公眾溝通與高效的簡報(bào)技能 |
下屬的溝通與激勵(lì) |
如何與陌生人溝通 |
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輔導(dǎo)過的部分客戶:
花旗集團(tuán) |
攜程旅游 |
廣州移動 |
諾基亞西門子 |
九州通物流 |
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中石化 |
中海油 |
中國電信 |
美國總統(tǒng)輪船 |
耀華皮爾金頓 |
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華潤微電子 |
金蝶軟件 |
城開集團(tuán) |
中智人力資源 |
國泰君安證券 |
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科弘電子 |
南都房產(chǎn) |
資生堂 |
李寧體育用品 |
福臨門食品 |
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世茂集團(tuán) |
光通通訊 |
上海煙草 |
滬東中華造船 |
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上海震旦家具有限公司 |
AMT-企業(yè)資源管理研究中心 |
立信長江會計(jì)師事務(wù)所 |
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學(xué)員反饋:
? 聽了胡老師的課以后,我才領(lǐng)悟到,以前我們企業(yè)砍這個(gè)砍那個(gè)成本,其實(shí)最大的成本是溝通不暢所導(dǎo)致的內(nèi)耗,對我觸發(fā)很大。
——陳先生,伊利集團(tuán)高管
? 此次溝通的課程很多內(nèi)容上面較有新意,尤其是頻道的概念深入人心,使得整個(gè)課程的主線非常鮮明。
——王先生(科研工程師),上海磁浮交通發(fā)展有限公司
? 講師授課中思路非常清晰、表達(dá)也很清楚,讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)中找到了定位,溝通的概念變得通俗而且容易理解,而不再是抽象的概念。
——費(fèi)先生(人事部課長),橫濱橡膠(中國)有限公司
? 聽過好的培訓(xùn)課,沒聽過這么好的。
——盧先生(總務(wù)課長),東風(fēng)日產(chǎn)
? 找到了以最少的溝通成本達(dá)成最大的效益的溝通方法。
——胡先生,中國移動
? 老師與學(xué)生的互動較多,溝通頻道暢通無阻。
——韓小姐,國家電力
? 充分利用各種案例簡明講述各種溝通中的方法,案例豐富,貼切,實(shí)用。
——陳先生,上海地鐵運(yùn)營公司
? 深入淺出,通俗易懂,通過生動的小故事,得出正確的思維和剖析。
——項(xiàng)先生,中石化