單元 |
內(nèi)容 |
教學(xué)法 |
時數(shù) |
自我 認(rèn)知 |
l 由本我出發(fā) l 個人特質(zhì)與溝通風(fēng)格 l 價值觀的差異 |
l 自我畫像 l 風(fēng)格測試 l 沙灘愛情故事 |
2hrs. |
建立 共識 |
l 人群關(guān)系的動態(tài)平衡觀 l 形成共識的過程 l 您說的是事實還是意見? l 您有「聾點」嗎? l 您的響應(yīng)方式是否傷了對方? l 找出團(tuán)隊共識的基礎(chǔ) |
l 紙牌的故事 l 好小熊與壞小熊 l 響應(yīng)風(fēng)格測試 |
2hrs. |
建設(shè) 團(tuán)隊 |
l 團(tuán)隊發(fā)展的階段 l 團(tuán)隊成員于各階段的角色 l 建立團(tuán)隊信任感 l 高績效團(tuán)隊的組合要素 |
l 紙牌一 l 紙牌二 l 方塊拼圖 l 信任帳戶 |
2hrs. |
發(fā)揮 效能 |
l 建立團(tuán)隊遠(yuǎn)景和目標(biāo) l 充分發(fā)揮團(tuán)隊能力的方法 l 運用團(tuán)隊解決問題 l 善用團(tuán)隊提升績效 |
l 目標(biāo)射擊 l 船長的決定 |
2hrs. |
創(chuàng)新 改變 |
l 你的團(tuán)隊容許創(chuàng)新嗎? l 團(tuán)隊思考的陷阱 l 對改變的正確認(rèn)識 l 組織變革的程序 l 建立求新求變的企業(yè)文化 |
l 生產(chǎn)小組的一天 |
1hr. |