2016-04-19 16:11:08 0人評論 1467次瀏覽 分類:新聞中心
談及微課程,追溯于最早在上個世紀八十年代的北大,學校部分教師將課程上的錄像所形成碎片式錄像,稱
之為碎片式電視教材。2010年,一位名為李玉平的老師,長期對教學進行研究,研究了課堂小現(xiàn)象、小問題、
小策略等,他以PPT數(shù)字化的方法將它呈現(xiàn)在屏幕,稱其為微課程。隨后,在深圳舉行的全國會議上,胡鐵生
老師向劉利民副部長做了相關匯報。匯報結束后,“微課程”得到了政府的大力支持,其熱度持續(xù)至今。
那么究竟微課程是如何設計與開發(fā)的?微課程設計與開發(fā)的
價值在哪里?引帆咨詢將邀請您一起來共同學習和了解。
【主 題】企業(yè)微課設計與制作
【時 間】2016年5月13日13:30——16:30
【地 點】安化路492號德必易園A座8樓
【交通路線】地鐵2號線、3號線、4號線中山公園站(7號口),步行約8分鐘到達
【報名熱線】021-34241148
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