- 6995821584 >>非常實(shí)用的一套管理實(shí)務(wù)課程，很受用，感謝引帆的老師
- 紫江集團(tuán)人力資源部部長(zhǎng)王梅 >>EXCEL卓越管理系列課程是我做人力資源十年來(lái)見(jiàn)過(guò)的最專(zhuān)業(yè)而又體系化的管理課程。其課程直指行為，令學(xué)員有明確的改進(jìn)方向并促使行為改變 。
- 中達(dá)電通培訓(xùn)經(jīng)理蔡敏 >>引帆咨詢(xún)公司的一批員工，專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、反應(yīng) 迅速、服務(wù)到位，是我見(jiàn)過(guò)的難能可貴的培訓(xùn)顧問(wèn)精英團(tuán)隊(duì)。
- 星巴克人力資源經(jīng)理鄒奕 >>引帆咨詢(xún)的李思恩老師是既具有高超的授課技巧又具備豐富的管理實(shí)踐內(nèi)容的大師級(jí)講師。講師訓(xùn)練課程也很難找到其他比之更棒的老師!
- 中太多媒體總經(jīng)理高峻 >>上海引帆管理咨詢(xún)公司的管理課程確有獨(dú)到之處，除了豐富的游戲案例外還有嚴(yán)禁的架構(gòu)和層層推進(jìn)的功效，令我們這些頗有資歷的主管們也覺(jué)得受益匪淺、能迅速用于實(shí)際工作。
- 申銀萬(wàn)國(guó)培訓(xùn)部經(jīng)理單強(qiáng) >>引帆咨詢(xún)所安排的培訓(xùn)課程，能把西方先進(jìn)的管理理念結(jié)合中國(guó)實(shí)情，進(jìn)行生動(dòng)活潑、啟發(fā)互動(dòng)式授課，使學(xué)員們受益匪淺。經(jīng)過(guò)之前近三十期的管理培訓(xùn)，學(xué)員們都反映對(duì)工作確有幫助。
首先感謝**食品管理層對(duì)本次培訓(xùn)的重視，特別是與人力資源部門(mén)順暢的課前溝通，聚焦了很多培訓(xùn)需求信息，使本次培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，達(dá)到良好的效果。
在兩天的培訓(xùn)過(guò)程中，可以看到**食品擁有一支充滿(mǎn)活力/陽(yáng)光熱情的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，這在Linda老師教學(xué)過(guò)的幾百家企業(yè)中，**食品團(tuán)隊(duì)如此之正能量態(tài)度也屬于少數(shù)。給這樣一批態(tài)度積極、正面、樂(lè)于學(xué)習(xí)新知識(shí)、勇于發(fā)表意見(jiàn)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)上課，實(shí)在是一種享受!
通過(guò)課堂上學(xué)員試講的環(huán)節(jié)可見(jiàn)，大約近10位學(xué)員(多數(shù)是管理者)已經(jīng)是比較成熟優(yōu)秀的講師，既能很好地組織內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，又能生動(dòng)有趣地演繹表達(dá)，建議對(duì)于這部分學(xué)員要充分發(fā)揮其內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值，盡可能讓他們成為帶動(dòng)授課和內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)軍人物，譬如帶頭某個(gè)主題的授課和課程開(kāi)發(fā)，做內(nèi)部講師評(píng)審委員等。大部分學(xué)員的表達(dá)很有激情和語(yǔ)言能力，然而還缺乏專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)導(dǎo)向/層層遞進(jìn)和歸納的表達(dá)訓(xùn)練,未來(lái)多做練習(xí)即可提升。少部分(三-五位)學(xué)員平時(shí)屬于純專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享式的講課，臺(tái)風(fēng)還略顯青澀，但只要其愿意去練習(xí)和改變，將課堂所學(xué)的互動(dòng)式教學(xué)、黃金短講方程式等做實(shí)踐運(yùn)用，相信能很快提升培訓(xùn)技巧和效果。
我有信心在不久的將來(lái)，這批學(xué)員會(huì)成為一支成熟、優(yōu)秀的講師隊(duì)伍，相信這支隊(duì)伍會(huì)成為元祖食品最大的財(cái)富！
面對(duì)未來(lái)，如何確保學(xué)員把課堂所學(xué)真正融入工作？首先，建議學(xué)員列出行動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取在訓(xùn)后兩個(gè)月內(nèi)每位學(xué)員都要至少上臺(tái)試講一門(mén)課程,哪怕是一小時(shí)的短講,也一定要練習(xí)起來(lái)。其次，除了靠學(xué)員自己持續(xù)地學(xué)習(xí)和練習(xí)外，同事之間也需要不斷地互相推動(dòng)與督促，相互分享講課心得,相互鼓勵(lì),以達(dá)到訓(xùn)后績(jī)效最大化。