一場培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)經(jīng)理需要根據(jù)受訓(xùn)者填寫的問卷調(diào)查，撰寫完整的培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告，一方面讓老板們徹底了解培訓(xùn)之后員工個(gè)人和組織的收益；另一方面，也借此說明培訓(xùn)部門和培訓(xùn)經(jīng)理的價(jià)值。如何根據(jù)調(diào)查問卷或其他評(píng)估工具了解到的情況，引帆培訓(xùn)多年的內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為一份完整的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

一、培訓(xùn)目標(biāo)
    目標(biāo)是衡量培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，如果缺少了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那培訓(xùn)的再好也沒有意外驚喜，培訓(xùn)的再差也無法得知。    根據(jù)培訓(xùn)類型的不同，目標(biāo)也要有所不同。
    1.學(xué)員目標(biāo)，培訓(xùn)是為了幫助學(xué)員而實(shí)施的，因此制定學(xué)員目標(biāo)是必須的。
    2.講師目標(biāo)，如果是內(nèi)訓(xùn)課程，或外派講師去實(shí)施商業(yè)課程，就得制定一個(gè)講師目標(biāo)。
    3.收益目標(biāo)，針對(duì)商業(yè)課程，應(yīng)制定有一整套收益目標(biāo)，每一次商業(yè)課程，都要按照課程所屬類別，衡量收益目標(biāo)是否能夠達(dá)成、以及最終達(dá)成與否。
    4.培訓(xùn)經(jīng)理目標(biāo)，一次培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)理雖不直接參與教學(xué)，但也要有成長目標(biāo)——每接觸到一場培訓(xùn)，都要讓自己成長一點(diǎn)。
 
    二、達(dá)成情況
    根據(jù)先期制定的培訓(xùn)目標(biāo)，逐一分析達(dá)成情況，對(duì)比兩者。
 
    三、講師評(píng)價(jià)
    一場培訓(xùn)下來，學(xué)員會(huì)對(duì)講師有一個(gè)很直接的感官，也許是極具個(gè)人魅力，也許是印象很糟糕，這關(guān)系到二次培訓(xùn)的可能性等。
 
    四、課程評(píng)價(jià)
    一千個(gè)人眼中，有一千個(gè)哈姆雷特，培訓(xùn)課程也是如此多樣化的。
    因?yàn)槊總€(gè)人的思維不同，對(duì)培訓(xùn)的看法也會(huì)有差異。課程評(píng)價(jià)正是幫助我們?nèi)ピu(píng)定課程到底幫助了多少學(xué)員、有沒有可提升的地方。
 
    五、培訓(xùn)經(jīng)理評(píng)價(jià)
    主要針對(duì)組織協(xié)調(diào)方面，看看培訓(xùn)經(jīng)理有沒有做的不到位的地方。