在培訓(xùn)實(shí)施階段，大多數(shù)的培訓(xùn)經(jīng)理都將自己定位培訓(xùn)助理的角色，在現(xiàn)場(chǎng)做一些服務(wù)性的工作。當(dāng)然作為一名卓越的培訓(xùn)經(jīng)理，其職責(zé)遠(yuǎn)不止于此，引帆培訓(xùn)服務(wù)了3000余家客戶，跟大量專業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理合作過，看看他們是怎么做的：

步驟和方法：
1.紀(jì)律維持：看情況，不是每次培訓(xùn)都需要，更不是時(shí)時(shí)都需要，免得過猶不及。但在現(xiàn)場(chǎng)很亂的時(shí)候，那必須要鎮(zhèn)一鎮(zhèn)場(chǎng)子了。 方式的話，因人而異，可以狂暴犀利，也可以溫柔婉轉(zhuǎn)。
2.室溫控制：培訓(xùn)室內(nèi)的溫度，是在變化的。因?yàn)殡S著培訓(xùn)的進(jìn)展，學(xué)員情緒起伏，散發(fā)出不同的能量，會(huì)影響到室溫。 如果學(xué)員一直是坐著聽課，這一點(diǎn)需求不大；如果是做團(tuán)隊(duì)游戲、素質(zhì)訓(xùn)練等，有劇烈的體力運(yùn)動(dòng)，也有平和許多的分享時(shí)間，那就需要注意控制空調(diào)的溫度了。
3.情緒調(diào)整：學(xué)員的情緒，可以說是培訓(xùn)效果的晴雨表。 雖然說情緒高，不代表培訓(xùn)效果一定很好，但情緒在低谷，培訓(xùn)效果一定很差。 所以要隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的情緒，注意幫助調(diào)整。在培訓(xùn)之前可以與講師約定一些手勢(shì)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候，在培訓(xùn)室后面悄悄提示講師。
4.衣食住行：穿衣、吃飯、住宿、出行，中間兩個(gè)大部分同行做的不少，前后兩個(gè)就少些。 衣，主要是指學(xué)員的衣服，我們?cè)谂嘤?xùn)期間不同階段，衣服是有些要求的，學(xué)員穿的衣服有三種：休閑類、正裝、迷彩服，根據(jù)課程需求，安排學(xué)員著裝。 行，培訓(xùn)前后肯定有行，那培訓(xùn)期間會(huì)不會(huì)有？我們是有的：走路、坐車、乘船等。
5.工作協(xié)調(diào)：這一點(diǎn)主要是在內(nèi)訓(xùn)的時(shí)候，做的比較多。 學(xué)員來自不同的門店，離開兩三天以上，也不算短了，有一些工作，培訓(xùn)期間無法處理，就需要幫忙了。尤其是中高層以上員工參加培訓(xùn)，在這一點(diǎn)上，需要較大的支持。
6.其它支持:還有不少事項(xiàng)，都是培訓(xùn)組織者在培訓(xùn)期間需要做的，比如幫助分組、計(jì)分、計(jì)時(shí)、充當(dāng)裁判、切換幻燈片、維護(hù)白板、拉拉隊(duì)長兼隊(duì)員,不同的培訓(xùn)項(xiàng)目，有不同的需求，按需來吧。